25- Temas Transdisciplinares

- Com o propósito de dar maior flexibilidade e articulação aos conteúdos, foram incluídos na estrutura curricular, os chamados Temas Transdisciplinares.

- São transdisciplinares no sentido de que “atravessam” todas as disciplinas, de todas as séries, sendo trabalhados de forma integrada aos demais conteúdos, ou seja, são também entendidos como conteúdos curriculares.

- Devem ser previstos no planejamento anual, evitando sua supressão.

- Foram priorizados a partir de aspectos legais e também para atender necessidades do Colégio.

- A abordagem de todos os temas deve dar ênfase à realidade local.

- São os seguintes, os Temas Transdisciplinares:

1) História e Cultura Afro-Brasileira
- Atendimento à Lei Federal nº 10.639/03.
- Objetivos: Valorizar a história e a cultura negra. Resgatar a história do povo africano e afro descendentes e sua contribuição na cultura e na formação do povo brasileiro. Contribuir para a desconstrução de preconceitos.

2) História e Cultura Indígena
- Atendimento à Lei Federal nº 11.645/08.
- Objetivos: Valorizar a história e a cultura negra. Destacar as importantes contribuições dos povos indígenas. Ampliar os conhecimentos a respeito desses povos.

3) Turismo
- Vivemos numa cidade e numa região que tem o Turismo como uma das fontes econômicas, o que demanda um espírito de responsabilidade comum em conciliar o crescimento econômico com o equilíbrio ecológico. Nesse sentido, a discussão sobre o tema Turismo é também de responsabilidade social da escola.

4) Meio Ambiente
- Objetivos: Promover educação ambiental, para a defesa e conservação da biodiversidade e dos recursos naturais da cidade e da região. Reforçar a consciência da relação meio ambiente e qualidade de vida.

5) Gênero e Diversidade Sexual
- Objetivos: Atender a uma demanda explicitada no Colégio quanto a ampliação de conhecimentos sobre as questões de gênero e de sexualidade. Refletir sobre os preconceitos que circulam nas práticas cotidianas de alunos, professores e funcionários.

CONTEÚDOS CURRICULARES

- Definições incluídas no tópico Epistemologia.
- Embora haja um elenco de conteúdos básicos, tipo um ementário, cabe aos professores, no coletivo da área, selecionar conteúdos de acordo com a realidade.
- OBSERVAÇÃO: A listagem de Conteúdos será aqui incluída, após revisão para o ano de 2011.


ADAPTAÇÃO CURRICULAR DOS ALUNOS INCLUSOS

- Deve ser feita, sempre que necessário, de forma a favorecer os alunos que apresentam necessidades educacionais especiais.
- A esses alunos, em particular, deve-se possibilitar a participação integral, efetiva e bem-sucedida na programação escolar o máximo quanto possível.
- A adaptação curricular segue os parâmetros indicados oficialmente.